Mitä tutkimus sanoo

Lyhyitä, tutkimukseen perustuvia artikkeleita lapsen kehityksestä, teknologiasta ja perheen yhteisistä rituaaleista.

Äiti halaa nukkuvaa poikaansa tyynyllä rauhallisen iltarutiinin päätteeksi

Miten auttaa lasta rauhoittumaan ennen nukkumaanmenoa? Rauhallisen iltarutiinin voima

Miten auttaa lasta rauhoittumaan ennen nukkumaanmenoa ilman painostusta? Katso, miten ennakoitava rutiini, hitaampi tahti ja läheisyys valmistavat lasta levolliseen yöhön.

Lue lisää →

Äiti halaa poikaansa iltasadun aikana, kun NUMi heijastaa kuvaa hämärästi valaistun huoneen seinälle

Miten puhua lapsen kanssa sadun aikana? Joskus tärkeintä on tauko

Miten jutella lapsen kanssa sadun aikana? Katso, miten pysähtyminen, kysymykset ja vastausajan antaminen voivat muuttaa sadun yhteiseksi kokemukseksi.

Lue lisää →

NUMi projecting a story in a child’s room at sunset, beside a plant and wooden blocks

Teknologia ja lapsen kehitys: kyse ei ole vain siitä, ”kuinka paljon”, vaan myös siitä, ”miten”

Miten teknologia vaikuttaa lapsen kehitykseen? Merkitystä ei ole vain ruutuajalla, vaan myös sisällöllä, tahdilla, vanhemman läsnäololla ja sillä, miten teknologiaa käytetään.

Lue lisää →

Tyttö nojaa ovenkarmiin rauhallisessa hetkessä

Lapsen itsesäätely: miten auttaa lasta käsittelemään tunteita

Miten lapsen itsesäätely kehittyy? Opi erottamaan lapsen nopea rauhoittaminen siitä, että autat häntä oppimaan käsittelemään tunteita, ja katso, miten vanhemman läsnäolo voi auttaa.

Lue lisää →

Äiti ja poika lukevat yhdessä kirjaa hehkuvan yövalon vieressä

Yhdessä lukeminen lapsen kanssa: älä vain lue, juttele tarinasta

Miten lukea niin, että tarinasta tulee yhteinen kokemus? Katso, miten kysymykset, keskustelu ja vastausajan antaminen voivat rikastuttaa yhdessä lukemista.

Lue lisää →

Nukkumaanmenossa tuttu järjestys on tärkeämpi kuin rutiinin pituus.

Se, miten ja kenen kanssa lapsi käyttää näyttöä, merkitsee enemmän kuin pelkkä ruutuaika.